小编 YB体育本网讯 大数据技术的应用正在让民生服务、城市发展、社会治理YB体育、教育科普等方面发生翻天覆地的变化。而贵州作为中国国际大数据产业博览会的举办点也因为大数据为全世界所知晓。2020年，因为疫情原因，数博会从线下变成线上，但是相关大数据企业对贵州的关注并没有减少，在教育行业深耕10余年的网龙网络公司就把贵州变成了其推动教育资源公平化的“试验场”。
据了解，网龙网络控股有限公司是全球领先的互联网社区创建者，迄今为止已经成立21年。其中网龙于2010年开始布局教育板块业务。
“网络游戏和线上教育本质上有很多联系，都是基于对用户行为的了解，然后为用户提供符合需求且更有体验感的产品。我们过去对互联网产品理解的方式以及数字化内容的制作，能够更好地帮助教育内容进行数字化转换和传播。”网龙首席执行官、中国教育大数据应用研究院副院长、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室副主任熊立博士表示。
据了解，网龙的数字化教育板块着重关注K12教育过程，即从小学一年级到高中三年级的知识学习阶段。“我们花了四五年的时间，与国内61个教材出版社进行了深度的合作，把他们的线下课本变成线上的素质教育内容。”熊立介绍网龙所做的工作不是简单地把课本内容进行录入，而是根据教材拆分了将近140万个知识点，把单个知识点做成数字化的教学内容，再根据不同的教材版本进行灵活组合，让老师能在授课过程中直接使用。
基于数字化的教学方案，网龙还在2018年年初针对中国老师推出了一款教育APP，基于对知识点的精细拆分，这款APP可以帮助老师快速地进行备课、授课。同时，学生的学习状况以及作业完成情况也可以通过这个程序进行实时反馈，方便老师及时了解学生学习状况，并进行分析和进行个性化教学。
“在今年的疫情当中，我们的数字化线上教育发挥了非常大的作用。”熊立说，在疫情期间，这个系统很好地帮老师和学生在不能够进入课堂，完成“停课不停学”这样一个教学过程。老师在家里面YB体育，可以同时面向全班所有学生授课，但相比一般的线上课堂，这个系统加入了更多的实时互动，在学习的过程中会不断向学生提问，老师可以随时掌握学生的学习状况，并且可以通过系统去布置作业啊、批改作业。
基于对中国基础教育阶段知识点的拆分，网龙的数字化在线教育已经遍布俄罗斯、尼日利亚YB体育、埃及、塞尔维亚、马来西亚等全球众多国家和地区。“对比美国以及很多A级教育系统，除了语言不一样，其实有很多基础知识的知识点都是相同的，尤其是理科类学科。有了之前拆分的140万个知识点，我们只需要进行语言的翻译和模块的拼接，整个过程比从零进行开发省时省力。”熊立表示。
我们国家和政府一直都非常重视经济欠发达地区的孩子成长和教育问题，但这么多年过去了，经济欠发达地区和发达地区的教育水平仍然有非常大的差距。“我们不断挖掘国内的优质教学资源，找最好的老师来讲解各种知识点，为的就是能让贫困地区的孩子享受到和发达地区孩子同等的教育资源。”熊立表示。
但线上课程的输送依然有瓶颈。一是许多老师仍然喜欢传统的教学方式，不习惯把教学课程交给“机器”；二是许多贫困地区的基础建设尚没有完成，网络和硬件都不能支撑线上课程的实施。但是作为国内线上教育的佼佼者，网龙多年来一直通过各种方式帮助经济欠发达地区提升教学水平，以贵州地区为例：
2015年，网龙向贵州福泉市宏福实验学校和福泉市第二小学捐赠了智慧教室系统的相关产品，以改善学校信息技术基础设施，为贵州省黔南州福泉市智慧教育试验区的建设提供物质保障；
2017年，网龙参与了贵州电子信息职业技术学院VR虚拟实训室建设，通过VR、大数据等技术，提供更精准的实训过程分析，支持贵州电子信息职业技术学院参与全国职业院校技能大赛，达到以赛促练达到教学目的；
2018年至今，网龙参与贵州省黔西南册亨民族中学教育信息化建设项目，推进智慧教育在贵州的落地，促进教育公平。其中运用了融合大数据、云计算、VR、AR等相关技术的产品，包括101智慧教室产品，101VR沉浸教室，数字功能实验室等。
硬件和基础的建设是一个较为漫长的过程，但对于师资的培养则有可能很快达到一传十、十传百的教学效果。为此，网龙针对欠发达地区的老师，提供了许多免费的内容和服务帮助他们提升教学水平。“将发达地区的教学资源输送给这些老师，他们至少能够掌握其中的60%-80%，对这些地方教学水平的提升会有很大帮助。”
熊立认为，随着5G网络的发展，优质的教育资源有望抵达每一位学生。“目前我们用来学习的设备是通过芯片来处理程序的，但随着5G的普及，我们需要放在终端设备计算的内容都可以放在‘云端’进行，那么对终端设备只需要一个显示屏就能完成，在线教育也会更容易普及。”
熊立表示，网龙目前正在探索更有体验性（Engaging）、更有效率（Efficient）、更有效果（Effective）的“3E教育”模式，通过打造面向全球的教育资源生产基地，深化数字化教育应用技术，让包括贵州省在内的中西部地区的师生能够共享更多优质教学资源，让孩子们的学习从同一“起点”开始。
发布于 2023-12-13